Wie is het buitenbeentje? Wat zijn de kenmerken van het onaangepaste kind?

Mensen proberen vanaf hun geboorte een harmonieuze relatie met hun omgeving aan te gaan. Hoe succesvoller dit aanpassingsproces is, hoe gelukkiger en vrediger we zullen zijn. Er zijn twee soorten onaangepastheid bij kinderen: sociale aanpassingsproblemen en emotionele aanpassingsproblemen. Experts verklaarden dat het een psychische stoornis was. Wie is het buitenbeentje? Wat zijn de kenmerken van het onaangepaste kind?

Allereerst wordt harmonie gedefinieerd als het tot stand brengen van een evenwichtige relatie tussen de kenmerken van een persoon en zijn/haar zelf en zijn/haar omgeving. Kortom, het beschrijft iemands vrede met zichzelf en zijn omgeving. Vanaf het moment dat het kind wordt geboren, gaat het proces van ontdekken en analyseren door. In dit proces begint het kind in harmonie te komen wanneer het zich mengt in de samenleving en socialiseert. Op dit punt is disharmonie het tegenovergestelde van harmonie. Het wordt gebruikt voor mensen die geen vrede hebben met zichzelf en hun omgeving, moeite hebben met het aangaan van relaties en moeite hebben met het onderhouden van hun relaties. Het wordt ondeugend, ondeugend, prikkelbaar, onverenigbaar genoemd, wat wordt weergegeven als onaangepast gedrag bij kinderen. Bij een kind dat zich in een snelle groei en ontwikkeling bevindt, vereisen verschillende omstandigheden en moeilijkheden bij elke nieuwe ontwikkeling een nieuwe aanpassingsinspanning. Tijdens deze periode kunnen ook tijdelijke aanpassingsstoornissen worden waargenomen.

niet bij elkaar passende jongen

WIE IS HET ONGEVENAARDE KIND?

Alvorens kinderen als onaangepast te kwalificeren, moeten enkele punten worden onderzocht. De ontwikkelingsleeftijd van het kind is een belangrijke factor. Experts, die stelden dat elke situatie met kinderen in bepaalde periodes niet als onverenigbaar moet worden beschouwd, sommigen Perioden vallen samen met de ontwikkelingsperiode van het kind en het kind in het ontdekkingsproces is onverenigbaar met de ouders. verklaarde. De koppigheid van 2-4 kinderen is bijvoorbeeld geen onverenigbaarheid, maar een individualiseringspoging. Aangezien de leeftijdsgroep van 3 tot 6 jaar bezig is hun seksuele geaardheid te ontdekken, kunnen ze gemene en agressieve trekken vertonen.

niet bij elkaar passende jongen

Door het voorbeeld uit te leggen, verklaarden de experts dat het normaal is dat een kleuter liegt omdat hij de dingen accepteert die voor hem bestaan, die we denkbeeldige leugens noemen, maar die in werkelijkheid niet bestaan. Of het zien als een ontsnapping en het beleven ervan is weer gerelateerd aan het instinct van ontdekking. Als het kind echter na schooltijd blijft liegen, is dit een teken dat het een teken van niet-naleving is en moet worden gezien dat er daadwerkelijk een probleem is.

niet bij elkaar passende jongen

Zelfs na zo'n zindelijkheidstraining plast hij vaak in bed en blijft hij agressief gedrag vertonen, wat aantoont dat hij aan aanpassingsproblemen lijdt. Het is bijvoorbeeld normaal dat de broer of zus van een 5-6 jaar oud kind jaloers is, maar als het met de dag blijft toenemen in plaats van afnemen, blijkt dat het jaloerse kind ook aanpassingsproblemen heeft.

niet bij elkaar passende jongen

INCOMPATIBELE KINDFUNCTIES

• Onvermogen om te leren dat niet kan worden verklaard door mentale, sensorische of gezondheidsfactoren,
• Onvermogen om passende relaties met leeftijdsgenoten en docenten tot stand te brengen en te onderhouden
• Ongepast gedrag of emoties in normale situaties
• Algemeen ongeluk en depressie,
• Lichamelijke symptomen en angsten die verband houden met persoonlijkheids- of schoolproblemen
• perceptuele afwijkingen,
•  Taal- en spraakafwijkingen en onvermogen om met andere mensen om te gaan,
• agressie naar anderen

niet bij elkaar passende jongen

WAAROM IS HET KIND ONGEVENAARD?

Volgens het onderwerp worden onaangepaste kinderen in tweeën gedeeld; "mensen met stemmingsstoornissen" en "mensen met sociale stoornissen". De redenen die incompatibiliteit bij kinderen veroorzaken zijn; biologische factoren die het kind vanaf de geboorte meedraagt, familierelaties tijdens de ontwikkelingsperiode van het kind en wat het gezin wel of niet aan het kind laat zien aandacht, buitensporige grenzen en regels die op school aan het kind worden opgelegd, vernederend, aanstootgevend gedrag, conflicten in de klas zijn voorbeelden. kan worden weergegeven.

niet bij elkaar passende jongen

KRIJG ONDERSTEUNING!

In het proces dat biologisch begon, was de familie die hem de eerste wereld leerde de tweede factor. en problemen in het leven van het kind dat wordt blootgesteld aan vernedering en vernedering op school. zal zijn. Als het de functies heeft die we als incompatibel beschrijven, moet het worden ondersteund door een specialist. Want hoewel het kind op deze manier niet gelukkig kan zijn, zal hij het het liefst zijn hele leven als last met zich meedragen. Verklaren dat omdat hij niet anders weet, zijn aanvallende kant zwaarder zal wegen en hij zich zo zal gedragen tegenover iedereen. Deskundigen waarschuwen dat als ze worden uitgesloten van de samenleving, het verder zal worden aangewakkerd en verergerd. gemaakt.